國際文憑課程項目(IB Diploma Programme)

IB是International Baccalaureate（國際文憑課程）的簡稱。IB課程由國際畢業文憑組織(International Baccalaureate Organization-IBO)始創於20世紀60年代,是專門為駐外高級管理人員（如外交使節）的子女以及世界優秀中學生（16-19歲）而設計的兩年制大學先修課程,該課程相當於中國的高二及高三課程。學生必須從6個組別的科目中分別選擇至少一門學科，母語和至少一門外語、至少一門人文學科、至少一門自然科學，可能還包括一門藝術類學科。具體下面。其中3門作為標準水平，另外3門為高級水平。一般的情況下，課程學習僅占最終成績的20%左右，其它的取決於期末考成績。滿分是45分，24分可獲得證書。

學生順利畢業後獲得由瑞士日內瓦IBO總部頒發的全球通用高中文憑, IB畢業文憑被認為是全球最高水平的高中畢業證書。持該文憑的學生可以申請全球的頂尖大學。

在英國，IB文憑課程分數可折換成UCAS的分數，最高分45分相當於A-LEVEL6門A。

雖然在這6個組別的科目可以作為學生更進一步的學習做好充分的準備，但是IB課程中最具有創新性的還是其必修核心科目。考慮到學生們所面臨的是一個信息資源豐富的世界，IB課程很重視培養學生的研究技巧（擴展論文）及批判性思維能力（知識理論），這些能力對於處理將來可能遇到的挑戰是必不可少的。IB課程的畢業生進入大學或其他高等院校後，常常會評價IB課程的畢業生進入大學或其他高等院校胡，常常評價IB課程才能真正最有用的課程。

國際文憑課程核心科目一覽表

知識理論：

鼓勵學生對基礎知識提出質疑，防止主觀臆斷和意識偏見，培養學生對理性辯論中的論據進行分析能力。

擴展論文：

要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，攥寫一篇4000字的論文。這讓學生有機會探求一個自己感興趣的課題，並培養獨立研究及論文寫作的能力，這種能力在其今後的大學學習過程中必不可少。

創造、行動與服務：

旨在對學生進行全面的教育，培養富有責任心、同情心的公民。鼓勵學生相互合作，充分發揮在戲劇或音樂劇制作、體育及社區服務活動方面的能力和特殊才能。

 

六類學科一覽

第一組	母語文學課程；該課程在培養學生的分析能力，提高其對自己國家文化遺產的鑒賞能力。
第二組	第二語言；該課程著重於學生書面及口同溝通能力的培養
第三組	人文學科；學生可選擇企業管理、經濟學、地理、歷史、伊斯蘭世界歷史、全球資訊科技、哲學、心理學、社會學及文化人類學。
第四組	實驗科學；學生可以選擇生物、化學、物理、環境系統和社會以及設計科技。
第五組	數學；學生有4種選擇 由淺入深從實用性數學到高度應用及專門課程。
第六組	艺术；这组课程包括视觉艺术、音乐篇、舞蹈及戏剧，旨在培养学生的实际动手能力，鼓励其在全球背景下制作富有创造性的作品。
備註	選項：學生可以選擇其他5個組別的科目來代替第6組的科目。

 

哪些學生適合讀IB課程

初中畢業生、高一、高二在讀且成績優秀、學習能力強的學生

IB證書世界各國著名大學的通行證

持IB畢業文憑的學生在申請大學時通常只需依據世界各國大學所公布的最低錄取分數提出申請即可。例如,澳洲墨爾本大學最低錄取分數為24分,那麽IB高中畢業生只要達到24/45,即53.3%的成績就可以申請澳洲頂尖大學。而且,全球頂尖大學在招生時優先錄取IB畢業生。

在澳洲,所有大學都承認IB畢業文憑的入學資格,有些學校甚至可以為IB畢業生減免學分,並且優先考慮獎學金申請。

在英國,著名學府如牛津、劍橋、帝國理工等世界一流大學都非常歡迎IB畢業生,他們的最低錄取分大約為38分。

在美國和加拿大,哈佛、耶魯等常春藤名校均認可IB畢業文憑,部分美加大學要求學生學生在申請時提交SAT考試成績。